Page 362 - 大同年鉴(2020)
P. 362
教 育
2019 年大同市教育事业基本情况表
教育管理
项 目 2019 年
普通高校
【概况】 2019 年，大同市有各级各
学校数（所） 2
类学校 1138 所，在校生 42.7 万人，
在校学生数（人） 32053
专任教师 3.84 万人。其中，有幼儿
专任教师（人） 1734
园 551 所，在园幼儿 6.95 万人；小学
348 所，小学生 19.07 万人；初中 201 普通中专
所，初中生 14.8 万人；普通高中 46 所， 学校数（所） 7
普通高中生 5.70 万人；中职学校 33 在校学生数（人） 5166
教 所，中职学生 1.83 万人；特殊教育学 专任教师（人） 698
校 5 所，特殊教育学生 489 人；普通 职业高中
育
高校 2 所，在校学生 32053 人。
学校数（所） 26
（宣晓宇）
在校学生数（人） 13092
【立德树人】 2019 年，大同市教
专任教师（人） 1211
育局坚持铸魂育人，立德树人、厚植
根基，培养学生全面发展。以 1000 普通高中
名师德标兵榜样引领以德育德，邀请 学校数（所） 46
省学雷锋道德模范志愿服务先进事迹 在校学生数（人） 57011
巡讲团开展系列巡讲 11 场，6 万名师 专任教师（人） 5507
生聆听报告，开展庆祝新中国成立 70 普通中学
周年、建党 98 周年系列活动；开展“书
学校数（所） 201
香校园”“经典诵读”等活动，各级
在校学生数（人） 148049
各类学校藏书进教室、进楼道；申报
专任教师（人） 15306
全国中小学中华优秀传统文化传承校
小学
6 所。启动“十个提升”行动计划，“十
个提升”包括提升理想信念、提升安 学校数（所） 348
全防范能力、提升传统文化素养、提 在校学生数（人） 190706
升阅读能力、提升表达能力、提升运 专任教师（人） 15930
动技能、提升艺术素养、提升劳动技 学前教育
能、提升探究能力、提升实践能力。
学校数（所） 551
构筑德智体美劳全面发展育人机制。
在校学生数（人） 69456
大同三中 U13 男子足球获全国冠军，
专任教师（人） 5173
是山西省在全国综合性运动会中获得
特殊教育
的首枚足球项目金牌。开展“乌大张
中小学师生书画摄影展”等各类校园 学校数（所） 5
文化艺术活动。各中小学校普遍开展 在校学生数（人） 489
心理健康教育和学生心理测评，受益 专任教师（人） 131
·306·
