Page 364 - 大同年鉴(2020)
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大同年鉴(2020)
立由 130 位兼职教研员,60 所基地园 【课后托管服务】 2019 年,大同 给新中国成立 70 周年献礼。 (宣晓宇)
组成的市级中心教研组,立足云州区 市财政给市直公办小学按照每班一万
(阳高县、天镇县)、云冈区(新荣区、 元的标准提供经费支持,给课后服务 【大同市中小学生生态环境教育
左云县)、平城区(开发区、市直)、 持续开展提供基础保障。年内,全市 社会实践基地挂牌】 2019 年 1 月
浑源县(灵丘县、广灵县)四大片区 公办非寄宿制小学全部开展课后托管 10 日,大同市中小学生生态环境教
开展教研活动,900 余名幼儿教师参 服务,全面破解小学放学早、家长下 育社会实践基地在云冈石窟研究院挂
与;市级 10 所优质园帮扶云州区、 班迟、家长无法按时接孩子放学的“四 牌。中小学生生态环境教育社会实践
阳高县22所幼儿园;开展10个县(区) 点半”难题。 (宣晓宇) 基地是提高青少年环境素养、普及生
所有兼职教研员、基地园参与的户外 态文明和可持续发展理念的途径。大
游戏评比活动,67 个幼儿园参加评比。 【留守儿童控辍保学】 2019 年, 同市面向全市中小学生开展多种形式
全年组织幼儿园园长、教师 2000 余 大同市教育局开展留守儿童关爱保 的环境教育体验和实践活动,使更多
人次参加各类培训,提升管理保教能 护,解决外出务工人员后顾之忧。加
中小学生学到生态环保知识,树立环
力。选派大同师范、大同幼师优秀毕 强入学保障,出台完善进城务工人员
境友好理念。云冈石窟管委会在景区
业生到县(区)幼儿园担任顶岗实习 随迁子女入学政策,简化随迁子女入
建设中践行可持续发展环保理念,提
教师,优化教师队伍结构。(宣晓宇) 学手续,保障随迁子女就学权利,从
倡废物利用,用云冈窟檐工程剩余大
根本上减少留守儿童数量。强化控辍
木桩摆设停车带,用石屑子、河卵石
【“两类学校”建设和管理】 保学,落实义务教育“两免一补”和 铺设停车场;用煤矿废旧机具和废木
2019 年,大同市开展乡村小规模学校 建档立卡贫困家庭资助政策,确保留
料创作铁木雕塑,用工厂净化水铁罐
和乡镇寄宿制学校建设。组织专人到 守儿童不因贫困失学。提升育人质量,
改建学生公寓等,给国家节约资金上
全市 122 所“两类学校”调研,整合 全市各县(区)138 所农村寄宿制学
亿元。这种把保护文物与保护环境相
优化小规模学校和寄宿制学校89所, 校建设“留守儿童之家”全覆盖,配
融合的做法,创造世界文化遗产领域
投入资金 6500 万元,建设或改造 31 备电脑、电话等设施设备,给广大留
生态环保的中国范例,管委会主任张
所乡镇寄宿制学校。在灵丘县、广灵 守儿童搭建家校沟通平台和课余生活
焯被授予“2016—2017 绿色中国年度
教 县、天镇县召开 3 场全市乡村小规模 学习平台,组织开展德育实践活动、
和乡镇寄宿制学校建设现场推进会, 兴趣活动和文体活动,强化心理教育 人物”称号。 (翠 松)
育
发掘香炉台、头咀、斗泉九年制、韩 和家校共育,开展校园欺凌专项整治,
家房小学、赵家沟、米薪关等一批优 保障留守儿童全面发展。 (宣晓宇) 【校点布局调整】 2019 年 4 月,
山西省委书记楼阳生在浑源调研期间
秀两类学校,表彰 69 所“小而美”“小
而优”“小而精”的小规模学校,树 【教育系统庆祝新中国成立 70 周 提出在浑源县实施“中小学布局调
整”试点工作指示精神。年内,大同
起市内可借鉴可参考的标杆。摸索出 年系列活动】 2019 年,大同市教
“两类学校”建设管理的大同模式, 育系统开展系列活动庆祝新中国成立 市教育局按照楼阳生指示精神开展调
在省专项会议上作经验分享。 70 周年。举办全市教育系统“祖国赞” 研,坚持“就近就便就优”原则,
(宣晓宇) 中小学生团体诗歌朗诵比赛,全市 26 督促各县(区)政府按照本县(区)
【空中课堂】 2019 年起,大同市 所中小学校,1200 余名学生参加。 《农村义务教育布局专项规划(2019—
为推进信息技术与教育教学深度融 举办全市教育系统庆祝新中国成立 2022)》,结合易地扶贫搬迁、行政
合,以“互联网 +”理念推动优质教 70 周年教工合唱比赛,全市 32 所学 村撤并工作,按照规划时限开展整合
育资源共享,打造“空中课堂”。组 校参加比赛,合唱活动中邀请老将军 优化农村教育资源工作。全年全市整
织全市名师录制义务教育阶段优质课 张连印和老教师岳忠做主题演讲。组 合优化 80 所乡村小规模学校。浑源
程 211 节,实现义务教育学段全覆盖, 织大同市首届百校千人中小学生“勤 县作为义务教育均衡试点县,完成 6
通过电视、手机客户端等形式给全市 学杯”书法大展,收到软、硬笔作品 所薄弱农村初中撤并分流工作。
中小学生提供优质教育资源,实现城 3500 余件,在大西街潘家园展出其中 (宣晓宇)
乡优质教育资源共建共享。(宣晓宇) 800 余件作品。与市作协联合举办“献 【《大同市推进中小学生全面发
礼建国 70 周年,寻找大同小作家” 展“十个提升”行动计划》出台】
【特殊教育】 2019 年,大同市各 征文活动,评选出 100 名“大同市小 2019 年 4 月 7 日,《大同市推进中小
县(区)全部成立残疾人教育专家 作家”。组织教育系统老干部宣讲团, 学生全面发展“十个提升”行动计划》
委员会,评估适龄残疾儿童、少年 开展“我和祖国共成长”宣读活动, (简称《行动计划》)出台。根据计划,
的身体状况、接受教育的能力和适 在北岳中学、城区四十五小学、恒安 大同市每名中小学生在校期间需熟练
应学校学习生活的能力,提出入学、 一中等学校开展革命传统教育和爱国 掌握一项体育运动技能和一项艺术才
转学建议,提出符合残疾儿童身心 主义教育。策划全市教育系统“我和 能、每月精读一本书、每月至少参加
发展需要的意见,维护和保障残疾 我的祖国”快闪活动。通过系列活动, 一次劳动活动、每学年参加一次研学
儿童受教育权。 (宣晓宇) 激发广大教师和青少年的爱国情怀, 活动和一次志愿服务活动等,让每一
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